韓國(guó)前鋒吳賢奎在近日接受采訪時(shí)，盡管與孫興慜爭(zhēng)奪國(guó)家隊(duì)位置，但多次表達(dá)了對(duì)國(guó)家隊(duì)出場(chǎng)記錄保持者的敬意。他表示很榮幸能和孫興慜一起訓(xùn)練、比賽，希望未來(lái)能長(zhǎng)期并肩作戰(zhàn)。

由洪明甫執(zhí)教的韓國(guó)男足12日下午在高陽(yáng)綜合體育場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練，備戰(zhàn)14日晚在首爾世界杯體育場(chǎng)對(duì)陣巴拉圭的友誼賽。此前，韓國(guó)隊(duì)0-4不敵巴西隊(duì)。那場(chǎng)比賽下半場(chǎng)吳顯奎替補(bǔ)出場(chǎng)。雖然很難改變局面，但他通過(guò)幾次對(duì)抗展現(xiàn)了自己作為中鋒的身體優(yōu)勢(shì)。

對(duì)陣巴西隊(duì)的比賽結(jié)束后，隊(duì)員們之間進(jìn)行了怎樣的交流？

大家都覺(jué)得，巴西有太多優(yōu)秀球員，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)很困難。不過(guò)，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我們重新認(rèn)識(shí)了如何在世界杯上應(yīng)對(duì)強(qiáng)手。這是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)陣巴西感覺(jué)如何？

僅僅觀看比賽與實(shí)際比賽是完全不同的。與如此強(qiáng)大的對(duì)手交手讓我更加有趣和興奮。盡管我上場(chǎng)時(shí)比分已經(jīng)相差很大，但無(wú)論我打多久，與這些世界級(jí)選手交手都是一次很好的經(jīng)歷。

你為巴拉圭做準(zhǔn)備的目標(biāo)是什么？

我認(rèn)為這將是一場(chǎng)有趣的比賽。巴拉圭是一支作風(fēng)硬朗、球員出色的南美球隊(duì)。我們比以前準(zhǔn)備得更充分。無(wú)論我們的精神或個(gè)人狀態(tài)如何，我們都必須竭盡全力，爭(zhēng)取勝利。

作為一名前鋒，您如何看待巴拉圭面臨的挑戰(zhàn)？

足球是一項(xiàng)進(jìn)球的運(yùn)動(dòng)。無(wú)論防御多么堅(jiān)固，終究會(huì)被打破。不管對(duì)手是誰(shuí)，只要我們做好了要做的準(zhǔn)備。我們的前場(chǎng)有很多優(yōu)秀的攻擊手，他們?cè)跉W洲積累了經(jīng)驗(yàn)。他們可以在對(duì)陣強(qiáng)隊(duì)的比賽中進(jìn)球，所以我們不用太擔(dān)心對(duì)手是誰(shuí)。只要大家發(fā)揮出色，我們完全有能力贏得比賽。

與世界級(jí)的巴西球員交手感覺(jué)如何？

能夠與為皇馬和阿森納效力的球員交手真是一種榮幸。尤其是佩戴代表祖國(guó)的太極標(biāo)志更是特別。我當(dāng)然尊重他們，但我并不仰視他們。真正交鋒的時(shí)候，感覺(jué)并不是無(wú)敵的。如果下次世界杯再次相遇，我們會(huì)踢得更好。巴西的攻擊手確實(shí)太強(qiáng)了，羅德里戈和維尼修斯這樣的球員完全不在一個(gè)級(jí)別。通過(guò)他們，我學(xué)到了很多關(guān)于如何完成投籃以及如何在密集防守中擺脫對(duì)手的知識(shí)。事實(shí)上，我們這次面對(duì)巴西的防守就像亞洲球隊(duì)防守韓國(guó)一樣。通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了以后面對(duì)防守嚴(yán)密的球隊(duì)時(shí)如何突破。

今天的團(tuán)隊(duì)會(huì)議的焦點(diǎn)是什么？

我們準(zhǔn)備得很好，但由于失球而將比分拉大，這在一定程度上影響了球員的情緒。雖然是友誼賽，但我們不能放松。我們討論了如果在正式比賽中失球，球隊(duì)如何快速調(diào)整并追趕。這是一個(gè)非常重要的課題。

進(jìn)球后你有準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)嗎？

以前，只要提前準(zhǔn)備好慶祝動(dòng)作，我就無(wú)法進(jìn)球（笑）。所以雖然我有一些想法，但我不會(huì)提前告訴別人。到時(shí)候，就看我會(huì)做什么吧。

與孫興慜爭(zhēng)奪主力位置感覺(jué)如何？

興敏是一名可以踢前鋒和邊鋒的球員。能夠和他一起打球本身就是一種巨大的榮幸。他風(fēng)格直接，動(dòng)作犀利，控球后突破果斷。當(dāng)我打中鋒的時(shí)候，有他在我身邊可以有效分散防守，防止我被孤立，這是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。

但我不知道“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞是否適合形容我們的關(guān)系。畢竟他是韓國(guó)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我怎么敢說(shuō)他在比賽呢？我從他身上學(xué)到了更多。無(wú)論是在足球方面還是在生活方面，我都可以向他學(xué)習(xí)很多東西。能夠在國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)中與他進(jìn)行為期十天的訓(xùn)練和交流，我感到非常榮幸和高興。我希望能夠和他長(zhǎng)期并肩作戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)學(xué)失敗后心理調(diào)整如何？

從美國(guó)回來(lái)后，在比利時(shí)的那幾周確實(shí)很艱難。因?yàn)檗D(zhuǎn)機(jī)太突然，我連行李和房子都留下了。回到家的那一刻，我突然覺(jué)得自己有些恍惚。我現(xiàn)在真的在這里嗎？但我非常清楚自己的目標(biāo)。只要我重新準(zhǔn)備，總會(huì)有新的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在已經(jīng)完全放手了，并準(zhǔn)備好重新開(kāi)始。

四后衛(wèi)和三后衛(wèi)體系中的前鋒角色有什么區(qū)別？

四后衛(wèi)體系中，前場(chǎng)攻擊手較多，這是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。在三后衛(wèi)體系中，我更喜歡反擊和利用身后的空間。當(dāng)球隊(duì)防守，對(duì)手向前壓的時(shí)候，我可以利用空檔創(chuàng)造反擊或者一對(duì)一的機(jī)會(huì)。這是我的力量。主教練也多次與我溝通，希望在戰(zhàn)術(shù)中體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。我對(duì)這個(gè)安排很滿意，覺(jué)得這是適合我的角色。

采訪最后，吳顯奎再次強(qiáng)調(diào)，與孫興慜合作是一件幸事。他說(shuō)：“無(wú)論是在場(chǎng)上還是場(chǎng)下，興民哥都是值得學(xué)習(xí)的榜樣，在國(guó)家隊(duì)能和他一起度過(guò)的每一天都是寶貴的時(shí)間?！?